Recta numérica Hallloween
1,20 €
Descripción
La cadena numérica de Halloween es un recurso matemático manipulativo diseñado para trabajar las sumas y las restas siguiendo el enfoque ABN, de una forma divertida, visual y ambientada en Halloween.
El material incluye una cadena numérica hasta el 15, una bruja que se desplaza por los números y tarjetas con diferentes consignas de suma y resta.
Los niños deberán colocar a la bruja en un número y moverla tantas posiciones como indiquen las tarjetas, avanzando cuando sumamos y retrocediendo cuando restamos.
Una propuesta ideal para Educación Infantil, especialmente para niños de 4 y 5 años, adaptando las cantidades y la dificultad a su nivel de aprendizaje.
🌱 ¿Para qué sirve?
Este recurso permite que los niños comprendan el significado de sumar y restar a través del movimiento y la manipulación, relacionando las operaciones con los desplazamientos sobre la cadena numérica.
Al mover la bruja, los niños pueden observar cómo los números aumentan o disminuyen, favoreciendo la comprensión de las primeras operaciones matemáticas.
Además, trabajar con una temática tan motivadora como Halloween convierte el cálculo en un pequeño reto, despertando la curiosidad y las ganas de participar.
✨ ¿Qué trabajamos?
- Numeración: reconocemos y ordenamos los números hasta el 15.
- Sumas y restas ABN: comprendemos las operaciones avanzando y retrocediendo.
- Conteo ascendente y descendente: practicamos la secuencia numérica en ambos sentidos.
- Relación número-cantidad: comprendemos cómo cambian las cantidades al sumar o restar.
- Orientación espacial: identificamos los desplazamientos hacia delante y hacia atrás.
- Cálculo mental: desarrollamos progresivamente estrategias para resolver operaciones sencillas.
- Atención y razonamiento lógico: interpretamos las tarjetas y comprobamos los resultados.
🎲 ¿Cómo podemos jugar?
🧙♀️ 1. El paseo de la bruja
Colocamos a nuestra bruja en un número de la cadena y elegimos una tarjeta. Si indica sumar 3, avanzamos tres posiciones; si indica restar 2, retrocedemos dos. Después descubrimos a qué número hemos llegado.
🎃 2. ¿Dónde terminará la bruja?
Antes de mover a la bruja, los niños tendrán que pensar en qué número terminará. Después realizamos el desplazamiento para comprobar si nuestra predicción era correcta.
🔮 3. El número misterioso
Colocamos a la bruja en una posición y elegimos un número de llegada. Los niños tendrán que descubrir cuántas posiciones necesita avanzar o retroceder para llegar hasta él.
Un recurso visual y manipulativo para trabajar la numeración, las sumas y las restas desde el enfoque ABN, convirtiendo el aprendizaje matemático en una aventura de Halloween llena de movimiento, juego y descubrimiento.
