El tarro de las letras · Juego manipulativo
1,85 €
Descripción
El tarro de las letras es un recurso manipulativo de lectoescritura pensado para trabajar el reconocimiento de las letras de una forma divertida, visual y autónoma.
El material incluye diferentes tarros con letras desordenadas en mayúsculas y minúsculas. Los niños deberán buscar las letras de madera correspondientes y colocarlas encima de cada letra del tarro, asociando las grafías iguales.
Una actividad ideal para Educación Infantil y los primeros pasos en la lectoescritura.
🌱 ¿Para qué sirve?
Este recurso permite trabajar el reconocimiento visual de las letras a través de la manipulación y el juego.
Al buscar, identificar y colocar cada letra de madera en su lugar, los niños desarrollan la discriminación visual, la atención y la coordinación óculo-manual.
Además, trabajar con tarros de mayúsculas y minúsculas les ayuda a familiarizarse progresivamente con ambas grafías, respetando su ritmo de aprendizaje.
✨ ¿Qué trabajamos?
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Reconocimiento de letras: identificamos las diferentes letras del abecedario.
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Discriminación visual: diferenciamos letras que presentan formas similares.
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Motricidad fina: manipulamos y colocamos las letras de madera.
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Atención y concentración: buscamos y asociamos cada letra con su correspondiente.
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Autonomía: resolvemos la actividad de manera independiente y a nuestro ritmo.
🎲 ¿Cómo podemos jugar?
🔎 1. Cada letra en su lugar
Elegimos un tarro y buscamos entre las letras de madera aquellas que aparecen en él. Los niños deberán identificar cada letra y colocarla encima de su correspondiente.
🔠 2. El reto de las mayúsculas y minúsculas
Utilizamos los diferentes tarros para reconocer ambas grafías. Podemos aumentar la dificultad proponiendo que busquen la correspondencia entre una letra mayúscula y su minúscula.
⏳ 3. Detectives de letras
Elegimos una letra protagonista y los niños tendrán que encontrarla entre todas las letras de madera, localizarla en los tarros y pensar una palabra que comience por ella.
Un material sencillo y manipulativo que transforma el reconocimiento de las letras en un juego de observación, búsqueda y asociación, perfecto para utilizar en rincones de lectoescritura, pequeños grupos o actividades individuales.
